"Ребенок не понимает математику!" В чем проблема и как её устранить?
Важно знать, что на уровне 1–5-го классов неспособных к математике детей не бывает. Как дома не строятся со второго этажа, так и понимание математики не строится со второго класса. Во втором и третьем классе программа опирается на знания первого класса. У одних детей эти знания крепкие, у других - шаткие.
Цель курса:
Выявление и устранение пробелов в знаниях по предмету
Формирование прочных навыков счета, решение текстовых задач.
Выучить и понять таблицу умножения, без которой практически невозможно дальнейшее изучение математики.
Олимпиадные задачи, задания на логику и развитие интеллекта.
